这数千名游客用唱国歌的方式，表达出了自己内心的快乐和对祖国的无比崇敬的热爱。
一大清早，我们便到了学校，在学校里，同学们有的出黑板报、画画；有的做贺卡、开主题班会；还有的通过日记、诗歌等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。国庆长假，同学们跟爸爸妈妈一起走出家门，游览名胜古迹，领略祖国的伟大文化。商店的门口悬挂着气球和彩旗，有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛。
大街上每一家商店里的营业员和老板都在辛勤地工作，他们都热情地对待顾客，从不对顾客们翻白眼、说脏话。不管是什么节假日，这些商店里的营业员和老板从不休息。他们不仅仅是为了赚钱，还为了使我们得到更好的服务。
〖A〗、在正式场合，例如奥运赛场，当国歌响起时，我感到非常激动，甚至可能热泪盈眶。 在平时的生活中，听到国歌时，我感受到的是庄严肃穆的氛围。 作为中国人，当国歌响起时，我会不由自主地感到自豪和振奋，特别是在疫情防控取得成效的今天，这种感觉尤为强烈。
〖B〗、在正式场合，比如：奥运赛场，当国歌响起，很激动，热泪盈眶。平时的场合听到国歌，感觉庄严肃穆。总之，作为中国人听到国歌响起，自豪感会油然而生，特别是在疫情防控有成效的今天，这种感觉尤其强烈。
〖C〗、[心]【回答】亲，您好，很高兴为您服务，根据您的提问解答得，每当国歌响起的时候，无论何时无论何地，都会静静的听完，然后再走！每次听都有肃然起敬的感觉，想要举起拳头，大声唱出满腔热血，但是看到周围的人都很安静，所以一般都只在心里慢慢跟着旋律唱，在心里大大声的唱。
〖D〗、唱国歌时，我深感庄重与自豪。国歌不仅是一个国家的象征，更承载着民族的历史和文化。每当我唱起国歌，仿佛能够穿越时空，与先辈们共同经历那些波澜壮阔的岁月。唱国歌时，我仿佛站在了历史的交汇点上。国歌的旋律激昂而庄重，它诉说着我们民族的奋斗历程和坚强意志。
〖E〗、用激动来形容。国歌是一个国家的象征，听到国歌时，人们会感到激动。国歌中蕴含着国家的历史、文化和民族精神，它代表着国家的团结和自豪。当我们听到国歌时，会被激发出对国家的热爱和忠诚之情，同时也会让我们回想起国家的辉煌成就和艰苦奋斗的历程。因此，听到国歌时，我们会感到激动。
〖F〗、当《风云儿女》的出世，伴随着一曲亢奋人心的歌曲———《义勇军进行曲》，它犹如划破夜空的闪电，迅速在华夏大地上绽放流光异彩，如一剂强心剂般，给予疲惫的心灵以安慰，力量。让千千万万中华儿女热血沸腾，激励着千千万万中华儿女为争取国家独立而抛头颅，洒热血。
〖A〗、新加坡国庆庆典上男儿高唱国歌堕泪的画面确实引起了广泛共鸣，包括副总理黄循财的转发和网友的深切感慨。现场氛围与观众反应 新加坡今年的国庆庆典规模宏大，恢复了新冠疫情前的盛况，吸引了2万5000名观众齐聚滨海湾浮动舞台，共同庆祝新加坡57岁生日。
〖A〗、红旗颂中国际歌在尾声。红旗颂为单主题贯穿发展的复三部曲式结构，开头14小节是引子，由小号，圆号相继吹奏出以国歌的音调为素材的主导动机，接着弦乐齐奏宽广，颂歌性的红旗主题，表现1949年开国大典举国欢庆胜利的宏伟历史场景。
〖B〗、红旗颂，由吕其明创作的管弦乐合奏曲，首演于1965年。这首作品以红旗为主题，描绘了1949年10月1日中华人民共和国成立时五星红旗升起的情景。它通过宏伟庄严的歌唱性旋律，表达了中国人民在红旗指引下的革命气概和对伟大祖国繁荣景象的热烈讴歌。
〖C〗、结尾部分。根据查询酷狗音乐得知：《红旗颂》中涵盖了多首曲谱，包括《东方红》、《义勇军进行曲》、《国际歌》等，其中在结尾部分，采用了《东方红》。《红旗颂》是吕其明于1965年创作的交响乐。
〖D〗、红旗颂融入了国歌、东方红、和国际歌的旋律，赞美革命红旗。乐曲从小号奏出以国歌为素材的引子开始，随后弦乐奏出舒展、优美的颂歌主题，生动描绘了1949年十月一日天安门广场升旗的情景，人们仰望红旗，心潮澎湃。乐曲的中间部分，铿锵有力的三连音节奏中，圆号奏出简短有力的曲调，仿佛前进的号角。
〖E〗、乐曲开始，小号奏出以国歌为素材的引子，只是有所变奏和修饰。弦乐紧接着奏出舒展优美的颂歌主题，描写1949年10月1日天安门广场升起第一面五星红旗。国歌响起，庄严而神圣。乐曲中间，在铿锵有力的三连音节奏中，圆号奏出简短有力的号角曲调。
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